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乡村教师做教具

发布时间:2020-07-13 19:05:13 阅读: 来源:电火锅厂家

李二伟用废旧铁丝和电线制作了塔吊模型,按照他的设计,这个模型能像真正的塔吊一样移动吊臂,吊起重物。

在操场上,李二伟带领同学们进行发射“喷水火箭”的实验。“火箭箭体”是用大饮料瓶自制的,里面装上水,然后在火箭底座里充上气。释放按钮,被压缩的空气推动瓶子里的水,将瓶口安放的“火箭弹头”发射出去。这是孩子们最喜欢的科学课实验。

演示气体压强的“气火箭”是孩子们喜爱的教具之一,大家都纷纷争当“发射员”,互相比试谁的火箭飞得高。

李二伟的自制教具使用了不少回收材料,这都是他从附近的废品站“淘”来的。小到塑料瓶、木板,大到电子设备、机械部件,各种废旧物品到了他的手里全都变废为宝。

科学课上,李二伟使用“风的形成”教具演示冷热空气对流形成风的过程,构思新奇的教具牢牢吸引着孩子们的目光,激发了孩子们对科学知识的兴趣。

北京市最东北角——密云县新城子镇中心小学操场上,六年级一班正在进行着一堂不同寻常的科学课。

“先倒水,注意别倒满,插上管子,用打气筒往里打气。”科学老师李二伟正指导着学生操作两个气压式喷水火箭,“刘华鹏,你拿着发射器开关,各位同学退到圈外,注意安全,火箭发射时冲力很大。”随着“三、二、一”倒计时,火箭噌地冲向空中,冲到最高点后,随着两个降落伞打开,火箭箭体缓缓落下。

说它不同寻常,是因为制作这些实验教具的材料都是生活中常见的废旧物品,这些教具都是这位乡村科学教师和学生一块,自己琢磨、自己画图、自己动手鼓捣出来的。

1998年,李二伟从密云师范毕业分配到了新城子镇,用他的话说,这里是“北京第一缕阳光诞生地”,在曹家路小学任教时,他认识了“师傅”高广志,“高老师那会儿就经常自己做教具,受他影响,几个年轻老师常在他的‘宝贝’仓库里扒拉废料,自己鼓弄教具。”

这对于从小就热衷于拆卸、组装家用电器的李二伟来说,可真是“对了胃口”,在这一氛围下,他也开始琢磨,啥时候自己也做一个。

终于,“机会”来了。2002年,他开始教授小学《自然》,讲到“风的形成”这节课时,反复讲原理,孩子们却还是一脸木然,下课后一堆问题,但那时学校里还没有专门的教具,“要不就自己做一个?”他花了一星期时间画图、设计,接着淘废料,来回改了又改,愣是弄了两个月才做完。

从动手做第一个教具开始,他一发而不可收,至今已坚持了12年,自制了近300件大大小小不同类型的科学教具。

一间教室里,摆满了他和学生们的作品。“看!这就是我的第一个自制教具——风的形成演示箱。”箱子是用废旧木板钉成的,玻璃管是废弃的灯管,小风车是自己叠的,箱子里,房屋、树木活灵活现。看着记者感兴趣,他迫不及待地给记者演示起来:“点上蜡烛,热空气上升,就会带动玻璃管中的风车转动,同时冷空气会从这个洞里补充进来,点上香,就能看出空气流动的方向。”直到现在,这一教具每年还会出现在课堂上。

常年淘废品,李二伟在很多人眼中成了“捡破烂”的,周边四五个废品站的老板收到“好物件”都会给他留着。

教了这么多年书,李二伟感觉,这些用常见废旧材料自制的教具格外受学生喜欢,“看到我用这些东西做出这么多玩意儿,孩子们的兴趣一下子就被激发起来了。他们就想,我是不是也可以回家找来做一下,在制作过程中,动手能力也大大增强。”

如今,新城子镇中心小学学生不仅仅利用这些教具来理解书本知识,在李二伟的引导下,他们还参与教具的设计和制作,“即使现在商业教具越来越丰富,我们还是会根据需要,自己来制作,让孩子们在做中学,培养他们对生活、对科学的兴趣。”他说。

多年来,李二伟制作的“风的形成演示箱”、“太阳能的利用演示教板”、“通电螺线管中磁场”等教具频频获得市县级大奖,2009年以来他还连续被评为北京市自制教具市级骨干教师。在他的带领下,学校多名学生参加市级自制教具评比并获奖。(文/记者 范俊生 摄/记者 和冠欣)

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